助力孩子成长是每个家长义不容辞的责任，孩子表现优秀也是每个家长梦寐以求的事情。但现代的教育方式鱼龙混杂，鸡娃教育、快乐教育、精英教育、吃苦教育。。。各种理念各执己见，虽然很多时候看了这家的观点，觉得“对，说的真好”，看了那家的理论又觉得“说的没错”，但自己还是有自己秉持的一点观念。今天看了这篇《优秀的孩子是可以后天培养》的文章，发现文章种的观点和自己的观念不谋而合，很是高兴。

孩子的优秀不在于他早于同龄人多认识几个字、多背了几首诗，而是在人生的马拉松里程里，能够树立正确的人生观，获得独立的、不随波逐流的勇气，有足够的自信接受挑战，有平稳的情绪、平和的心态来应对生活中的挫折和失败。这些品质正是《优秀的孩子是可以后天培养》的这篇文章中提到的“开放式的大脑”所具备的品质。

“开放式大脑”同时需要平衡力、复原力、洞察力和共情力的配合。平衡力、洞察力和共情力中都提到了管理情绪和行为的能力，这种能力的获得需要给予孩子足够的睡眠、运动、良好的亲自关系等，我认为除此之外，还需要家长耐心和正确的引导，一个情绪容易激动的家长断然培养不出情绪稳定的孩子，除了遗传因素的影响外，孩子的行为大部分来自对于家长的模仿，如何和自己的情绪相处、如何正确面对悲伤、愤怒、羞愧、挫败，孩子不可能生来就会调节，家长的自我管理和指导就显得尤为重要。心理学经常提到的一个理论“你对外界的感知都是自我内心向外的一种投射”，如何把控这种“投射”，去控制甚至去利用自己情绪的“投射”，都需要家长悉心的引导。

人生不可能一直一帆风顺，更大的可能是一半以上的时间我们都在体验失败、挫折和沮丧，“复原力”就是如此的重要，“振作起来”不是一句空话，而是一个人在面对失败和意外时最优秀的表现方式。只要没有被打倒，就会有机会站起来，而选择一蹶不振将丧失一切可能。

期待家长学校后续的课程。